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田野訪談工作錄影─6
田野訪談工作錄影─6
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
談Sydeman,Wouren。談第一次到紐約時Mannes音樂院的情況及課程內容。談浪淘沙的創作初始。談浪淘沙首演,六七0年代紐約各出版品的情況,及Schachter對盧炎創作的影響。另談Mannes及Juilliard音樂院的情況。談前衛主義音樂。
田野訪談工作錄影─7
田野訪談工作錄影─7
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
談在美國唸書時聽音樂會的經驗。談西方人接受東方音樂的情況。談以易經為理念的創作,及在美求學老師上課的情形。賓州大學課程內容與上課方式,談Mannes音樂院,及回國教的學生。
給梅湘的名信片
給梅湘的名信片
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
內容主題(內容大綱或創作意念描述):以近乎梅湘的和聲色彩,向這位自稱能聽到顏色的法國作曲家致敬。音樂呼應原詩憂鬱的氛圍,相當矇矓而色彩化,至曲末則轉到似乎有些調性:「呼吸/呼吸/呼吸/愛……」。
大瓠
大瓠
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
內容主題: 「大瓠」是由台北人室內樂團委託創作,樂曲完成於2年。歌詞內容採自莊子之逍遙遊,描述的故事是惠子跟莊子說:「魏王送他一個種子,他種了之後結出一個太大的瓠瓜,覺得沒有用處。
清明四句
清明四句
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
清明四句(Four Lines On
雙溪戀歌
雙溪戀歌
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
「雙溪戀歌」是由林建隆老師寫的詩,全曲分為四段。第一詩段及第二詩段是採用相同的曲調,第三詩段的音樂則運用有對比性質的新材料,第四段音樂則又回到開始與第一段的音樂相同。整首曲子瀰漫著純真及浪漫的風格,彈唱雖然簡單,但卻令人印象深刻。「雙溪戀歌」與「東吳百齡頌讚」兩首曲子,同為慶祝東吳百年校慶而作。
台北人樂集(一)
台北人樂集(一)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
收錄於台北人樂集(一)的作品<浪淘沙>,是民國84年1月26日於國家音樂廳演出現場錄音,<浪淘沙> ─為女高音與長笛,單簧管,小提琴,大提琴與打擊樂是1972─1973年之間的作品,是作曲家第一次嘗試以中國藝術語法創作的作品,憑著自己的想像,在節奏上,曲調上,裝飾上,也揣摩中國詩的吟唱。
暎暎曲錄音
暎暎曲錄音
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
暎暎曲錄音 暎暎曲,藝術學院管絃樂團,指揮/徐頌仁
田野訪談工作錄影─2
田野訪談工作錄影─2
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
大學畢業後跟隨蕭而化老師學習作曲的情況。蕭而化談許常惠及史惟亮。蕭而化在和聲學上的貢獻。談游昌發及宣克分析法。
田野訪談工作錄影─5
田野訪談工作錄影─5
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
前往美國求學坐船的經過。
台灣作曲家樂展
台灣作曲家樂展
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
台灣作曲家樂展音樂會(三)室內樂2,發表作品及作曲家有何能賢<舊事>,曾興魁<鼎>,盧炎<木管五重奏>,蘇凡凌<離心力與向心力>,張玉樹<西出陽關>,陳玫琪<茶薇花架隨想>,吳丁連<空>,許博允<中國戲曲冥想>。
馬前潑水(歌劇)
馬前潑水(歌劇)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
內容主題:「馬前潑水」的腳本是從平劇戲典裡找出來的。故事是描述一個書生苦讀多年卻一直未能中舉,家貧如洗,妻崔氏不能再忍遂與他離婚,後來朱買臣終於高舉得官歸鄉,崔氏想再與他合好,朱買臣於是要人將水潑於地上,表示潑出去的水沒辦法再收回。
田野訪談工作錄影─11
田野訪談工作錄影─11
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
師承。在學期間的大環境與上課內容。盧炎老師的作風。盧炎老師的上課內容。盧炎老師介紹潘皇龍老師。寫作的狀況。出國唸書,國內外的教學差異。盧炎老師的感情狀況。盧炎老師作表格的習慣。 0分0秒~0分29秒 原來就讀於福星國小,後來因為老師出國,所以介紹了盧炎老師來上課。 0分29秒~16分35秒
雙溪戀歌
雙溪戀歌
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
<雙溪戀歌>以林建隆老師寫的詩為詞譜曲,全曲分為四個段落。第一詩段及第二詩段採用相同的曲調,第三詩段的音樂則運用有對比性質的新材料,第四段音樂則又回到開始與第一段的音樂相同。整首曲子瀰漫著純真及浪漫的風格,彈唱雖然簡單,但卻令人印象深刻。
訴衷情
訴衷情
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
「訴衷情」是假以陸游這首悲壯的詩譜的曲,而由男中音來吟唱的作品。這也是盧炎第一首為男中音譜的歌曲。此曲主要是詩的吟頌,各種樂器的運用,也是以襯托出詩句內涵為主要的功能。音樂結構的材料是偏向於西方式的無調性,然而音樂整體的感受應當是屬於我們傳統文化的特色與趣味的。
煙之外
煙之外
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
「煙之外」(Outside the Smoke)是一首意境非常優美的歌曲,隨著詩意,音樂呈現出略帶濛然及憂鬱的氣氛;誠如日本作曲家武滿徹所言:「音樂的喜悅,基本上,似乎與哀愁分不開來。那哀愁是生存的哀愁。越是感受到音樂創作之純粹喜悅的人,愈能深體這哀愁。
意象繽紛 台灣現代音樂集(一)
意象繽紛 台灣現代音樂集(一)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
「意象繽紛」是十方樂集出版的第一張唱片,在兩片CD將近九十分鐘當中,收錄了李泰祥《巢》、楊聰賢《奏鳴曲》、盧炎《歌》、吳丁連《小提琴奏鳴曲》、陳玫琪《聽風的歌》、潘皇龍《螳螂捕蟬.黃雀在後》等六位作曲家的作品。
田野訪談工作錄影─1
田野訪談工作錄影─1
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
報考音樂系的過程,及留學歸國時期台灣的音樂環境。台中的音樂活動,出國前與許常惠的互動及最初想學作曲的動機。談八年抗戰時的逃難路線-從基隆到高雄。在師大唸書的情形。念教會學校唸書的情況。服完兵役教書的情形。
鐘聲
鐘聲
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
「鐘聲」這首詩的內容比較強烈,而且詩句的長度很長,所以盧炎採用了較大的器樂編制,以便於表達此詩之涵意。此曲編制為女高音、長笛、單簧管、小提琴、中提琴I、中提琴II、大提琴、低音提琴;以詩人陳黎「鐘聲」為女高音歌詞。
田野訪談工作錄影─8
田野訪談工作錄影─8
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
60年代前後中西音樂界的發展情況。談歷年來教過的學生。
雙溪樂饗-【東吳樂饗】系列專輯(三)
雙溪樂饗-【東吳樂饗】系列專輯(三)
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
東吳大學音樂專輯─雙溪樂饗,為了慶祝東吳大學建校百年,校方特別邀請盧炎作曲,英文系教授林建隆作詞,完成<東吳百齡頌讚>,內容包括有合唱,獨唱,重唱及管絃樂部分。<東吳百齡頌讚>共分為四個部分,合唱與管絃樂團在其中交互應答。
田野訪談工作錄影─9
田野訪談工作錄影─9
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
談教學生涯中如何調整教學方式。主修課的教學方式及對位的教學。
田野訪談工作錄影─3
田野訪談工作錄影─3
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
談羅曼羅蘭「約翰克里斯朵夫」對創作的影響及抗戰後翻譯小說、新詩的興起,並談到中國建築與音樂創作的關係。從四首鋼琴前奏曲談線性式的發展及最新創作的國樂曲。談陳黎,對宋詩詞的感受與八重奏封面漫畫。 1分57秒:談羅曼羅蘭的克里斯多夫的理想主義對於盧老師一直到現在都還是影響遠大的。
國立台灣交響樂團921賑災音樂會系列之八
國立台灣交響樂團921賑災音樂會系列之八
國立傳統藝術中心臺灣音樂館
十多年前由劉賽雲委託盧炎為「當代名家詞曲篇」獨唱會而作。這是詩人戴洪軒描寫對死亡的嚮往,在盧炎不疾不徐的節奏下,鋼琴部份以豐富的和絃色彩、無隙的連接,與人聲對話,交織成戲劇性的張力。時而高亢、時而低迴,樂句線條很美,無論在聲音或技巧上,都讓歌者的才情儘量發揮。

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